Anayasa Komisyonu’nda BDP’lilerin “ana dilde eğitim” ısrarına MHP karşı çıkarken, AKP’li Mustafa Şentop, maddenin problemsiz geçmesi için “Eğitim dilini yasayla düzenleyelim” önerisi getirdi. Ancak anlaşma çıkmadı, madde üst komisyona gitti.
Komisyonda “ana dil” krizi çıktı
TBMM Uzlaşma Yazım alt komisyonunun yeni anayasanın en kritik maddeleri arasında yer alan “eğitim ve öğrenim hakkı” maddesi üzerinde salı gününden bu yana yürüttüğü mesaide kriz çıktı. BDP görüşmeler sırasında madde metnine ana dilde eğitim hakkının anayasal güvenceye kavuşturulması için “Herkesin nitelikli ve anadilde eğitim ve öğrenim görmesini sağlamak devletin başta gelen ödevlerindendir” şeklinde fıkra konulmasını istedi. Önerdiği madde metniyle ana dilde eğitime ışık yakan AKP eğitim dilinin anayasal bir sorun olmadığını belirterek, konunun “yasayla” düzenlenmesini istedi. CHP “eğitim dilinin Türkçe olması, ancak insanlara anadillerini öğrenme hakkının” tanınması tezini savunurken, MHP de eğitim ve öğrenimin Türkçe olmasında ısrar etti.
Öztürk: Müsade etmeyiz
Komisyon toplantıları sırasında BDP’li Altan Tan, ana dilin bir hak olduğunu, Lozan’da gayrimüslim azınlıklara ana dil hakkı tanınırken, Kürtlere ‘Müslüman hukukuna göre çoğunluksunuz’ denilmesine rağmen, çoğunluk hakkının da verilmediğini ileri sürdü. MHP’li Oktay Öztürk ise bu görüşlere “Egemenlik Türk milletine aittir ve bunun paylaşılmasına asla müsaade etmeyiz” diyerek tepki gösterdi. AKP’li Mustafa Şentop ise, Türkiye’de ana dille ilgili yaşanan problemin temelinde 82 Anayasası’ndaki yasaklamanın olduğunu söyledi. Şentop, “Böyle bir yasak dünyada hiçbir anayasada yoktur. Bizde de sadece 82 Anayasası’nda var” dedi. Şentop, ana dil konusunun yasayla da çözüme kavuşabileceğini kaydetti. CHP’li Atilla Kart ise AKP’nin ‘Eğitim dili yasayla düzenlensin’ önerisine tepki gösterdi. Yapılan görüşmeler sırasında hiçbir parti, pozisyonu değiştirmeyince, komisyon maddenin üst komisyonda görüşülmesine karar verdi.
Yeniçağ